Teemaopinnot

Tee­ma­o­pin­not on tar­koi­tet­tu uu­den ope­tus­suun­ni­tel­man mu­kaan opis­ke­le­vil­le. Myös van­han ope­tus­suun­ni­tel­man mu­kaan opis­ke­le­va voi va­li­ta tee­ma­o­pin­to­ja. Heil­le kurs­si mer­ki­tään suo­ri­tuk­sek­si mui­hin opin­toi­hin.

TO1 Suomi 100 vuotta

Ta­voit­teet:

Opis­ke­li­ja

• saa kat­ta­van koko­nais­ku­van it­se­näi­syy­den sa­das­ta vuo­des­ta it­se­näis­ty­mi­nen alus­ta nyky­het­keen eri näkö­kul­mis­ta: oma kou­lu, Sa­von­lin­nan seu­tu, koko Suo­mi
• osal­lis­tuu it­se­näi­syys­juh­la­päi­vän ja sii­hen si­säl­ty­vien juh­lan ja näyt­te­lyn suun­nit­te­luun ja to­teu­tuk­seen syk­syl­lä 2017
• si­säis­tää tie­toa it­se­näi­syy­den ajas­ta eri tie­tei­den ja oppi­ai­nei­den näkö­kul­mas­ta (esim. his­to­ria, lii­kun­ta, äi­din­kie­li ja kir­jal­li­suus, us­kon­to, kuva­tai­de sekä mu­siik­ki)
• in­nos­tuu esiin­ty­mään juh­las­sa ja näyt­te­lys­sä ja saa mah­dol­li­suu­den esi­tel­lä osaa­mis­taan ja tai­to­jaan
• ko­kee yh­tei­söl­li­syyt­tä sekä pai­kal­li­sen ja kan­sal­li­sen iden­ti­tee­tin rik­kaut­ta

Si­säl­tö:

• Kurs­si aloi­te­taan yh­tei­sel­lä suun­nit­te­lul­la, jos­sa so­vi­taan aika­tau­luis­ta, teh­tä­vis­tä ja yh­tei­sis­tä ta­voit­teis­ta.
• Kurs­si­lai­set voi­vat va­li­ta, suun­tau­tu­vat­ko ensi­si­jai­ses­ti juh­lan jär­jes­tä­mi­seen vai näyt­te­lyn val­mis­te­le­mi­seen. Näyt­te­lyn val­mis­te­le­mi­seen voi kuu­lua myös näyt­te­ly­ti­lan suun­nit­te­lua ja ra­ken­ta­mis­ta.
• Juh­la voi si­säl­tää sekä ar­vo­kas­ta että haus­kaa it­se­näi­syy­den juh­lin­taa: esim. juh­la­pu­heen, lii­kun­ta­e­si­tyk­siä, näy­tel­män/ ku­va­el­man ja mu­siik­ki­e­si­tyk­siä. Juh­las­sa ote­taan uu­del­leen käyt­töön Erk­ki Melartinin v. 1894 sä­vel­tä­mä Ly­se­on juh­la­mars­si.
• Juh­laan pyy­de­tään kut­su­vie­rai­ta, joi­ta toi­vo­taan myös esiin­ty­jik­si.
• Koko kou­lun väki osal­lis­tuu juh­laan joko esiin­ty­jä­nä tai vie­raa­na: keit­tiö (juh­la­lou­nas, keit­ti­ön ko­ris­te­lu), kiin­teis­tö­väki (ko­ris­te­lu, oma standi: esi­tel­lään esim. van­ho­ja kiin­teis­tö­huol­to- ja sii­vous­työ­ka­lu­ja), kou­lun joh­to (esi­tel­lään kou­lun en­ti­siä le­gen­daa­ri­sia reh­to­rei­ta/ opet­ta­jia)
• Näyt­te­lyyn voi­daan val­mis­taa jak­son ai­ka­na TO01-kurs­sil­la tai muis­sa oppi­ai­neis­sa esim. esit­te­ly­jä suo­ma­lai­sis­ta tie­de­mie­his­tä, tie­teen ja tek­nii­kan saa­vu­tuk­sis­ta, muu­si­kois­ta, kuva­tai­tei­li­jois­ta, ur­hei­li­jois­ta jne. Esit­te­lyt voi­vat olla myös mul­ti­me­di­aa.

Ar­vi­oin­ti: suo­ri­tus­mer­kin­tä.

TO02 VESI (BI + KE)

TO03 Osaaminen arjessa, vapaaehtoistyö

Ta­voit­teet:

Opis­ke­li­ja

• te­kee va­paa­eh­tois­työ­tä esi­mer­kik­si aut­ta­mis­työ­tä te­ke­vien jär­jes­tö­jen kans­sa yh­teis­työs­sä
• esi­merk­ke­jä mah­dol­li­sis­ta yh­teis­työ­kump­pa­neis­ta: ur­hei­lu­seu­rat, seu­ra­kun­ta, jär­jes­töt
• so­vel­taa kou­lus­sa ja muu­al­la han­kit­tua osaa­mis­ta
• ke­hit­tää edel­leen työ­e­lä­mäs­sä tar­vit­ta­via tai­to­ja, ku­ten ih­mis­suh­de­tai­dot, vuo­ro­vai­ku­tus­tai­dot, or­ga­ni­soin­ti­tai­dot, kom­mu­ni­kaa­ti­o­tai­dot, vas­tuul­li­suus ja oma-aloitteisuus
• op­pii toi­mi­maan eri­lais­ten ja eri-ikäis­ten ih­mis­ten kans­sa
• op­pii ym­mär­tä­mään yh­teis­kun­nan toi­min­ta­peri­aat­tei­ta, työ­e­lä­män peli­sään­tö­jä ja jär­jes­tö­jen toi­min­taa

Si­säl­tö:

• 10 oppi­tun­tia (pe­reh­dy­tys, lop­pu­ar­vi­oin­ti)
• 20 tun­tia käy­tän­nön työ­tä
• 8 tun­tia op­pi­mis­päi­vä­kir­jan kir­joit­ta­mis­ta
• Kurs­si­suo­ri­tuk­sek­si voi­daan lu­kea hy­väk­si muu yh­teis­kun­nal­li­nen toi­min­ta, va­paa­eh­tois­työ tai kan­sain­vä­li­nen toi­min­ta, mi­kä­li se vas­taa laa­juu­del­taan ja si­säl­löl­tään ope­tus­suun­ni­tel­man pe­rus­teis­sa il­mais­tu­ja ta­voit­tei­ta. Hy­väk­si lu­ke­mi­ses­ta on so­vit­ta­va etu­kä­teen reh­to­rin kans­sa. Suo­ri­tuk­seen si­säl­tyy aina ra­por­toin­ti.

Ar­vi­oin­ti: Suo­ri­tus­mer­kin­tä