Filosofia

Pakolliset kurssit

FI01 Joh­da­tus fi­lo­so­fi­seen ajat­te­luun

Ta­voit­teet

Kurs­sin ta­voit­tee­na on, että opis­ke­li­ja

• muo­dos­taa pe­rus­tel­lun kä­si­tyk­sen fi­lo­so­fi­an luon­tees­ta ja me­ne­tel­mis­tä tu­tus­tu­mal­la fi­lo­so­fi­siin on­gel­miin ja nii­den mah­dol­li­siin rat­kai­sui­hin
• op­pii ar­vi­oi­maan väit­tei­den to­tuut­ta sekä har­jaan­tuu esit­tä­mään ja vaa­ti­maan eri­lai­sil­le mie­li­pi­teil­le ja väit­teil­le pe­rus­te­lu­ja sekä hah­mot­ta­maan esi­tet­ty­jen pe­rus­te­lu­jen ra­ken­net­ta ja ar­vi­oi­maan nii­den pä­te­vyyt­tä
• tun­tee ja op­pii eri­lais­ten har­joi­tus­ten kaut­ta so­vel­ta­maan fi­lo­so­fi­an työ­ta­po­ja, ku­ten ole­tus­ten ky­seen­a­lais­ta­mis­ta, kä­sit­tei­den luo­kit­te­lua ja mää­rit­te­le­mis­tä sekä aja­tus­ko­kei­den ja vas­ta­esi­merk­kien käyt­töä
• pe­reh­tyy joi­hin­kin kes­kei­siin fi­lo­so­fi­siin ky­sy­myk­siin ja nii­hin liit­ty­viin kä­sit­teel­li­siin erot­te­lui­hin
• tun­tee pe­rus­ta­via tie­to-opil­li­sia erot­te­lu­ja, osaa eri­tel­lä ja ar­vi­oi­da kriit­ti­ses­ti eri­lai­sia tie­dol­li­sia us­ko­muk­sia ja tu­tus­tuu tie­tä­mi­seen jois­sain lu­ki­on oppi­ai­neis­sa.

Kes­kei­set si­säl­löt

• mitä fi­lo­so­fia on, fi­lo­so­fis­ten ky­sy­mys­ten ja fi­lo­so­fi­sen ajat­te­lun luon­ne fi­lo­so­fi­an pe­rin­tees­sä ja ajan­koh­tai­siin on­gel­miin so­vel­let­tu­na
• joh­don­mu­kai­sen ar­gu­men­taa­ti­on ja pä­te­vän päät­te­lyn pe­rus­teet ja nii­den har­joit­te­le­mi­nen suul­li­ses­ti ja kir­jal­li­ses­ti
• kes­kei­siä fi­lo­so­fi­sia pe­rus­ky­sy­myk­siä ja -erot­te­lu­ja: hen­ki ja aine, va­paus ja vält­tä­mät­tö­myys, kä­sit­teel­li­nen ja em­pii­ri­nen, ob­jek­tii­vi­nen ja sub­jek­tii­vi­nen
• tie­don ja in­for­maa­ti­on, arki­tie­don ja tie­teel­li­sen tie­don sekä tie­teen ja pseu­do­tie­teen ero
• tie­don ja ar­gu­men­taa­ti­on luon­ne eri tie­don­a­loil­la: mi­ten väit­tei­tä muo­dos­te­taan, ko­e­tel­laan ja pe­rus­tel­laan jois­sain lu­ki­on oppi­ai­neis­sa

FI02 Etiik­ka

Ta­voit­teet

Kurs­sin ta­voit­tee­na on, että opis­ke­li­ja

• pe­reh­tyy fi­lo­so­fi­sen etii­kan kes­kei­siin kä­sit­tei­siin, ky­sy­myk­siin ja te­o­ri­oi­hin sekä ym­pä­ris­tö­fi­lo­so­fi­an pe­rus­tei­siin
• hah­mot­taa nor­ma­tii­vis­ten väit­tei­den luon­teen ja suh­teen ku­vai­le­viin väit­tei­siin sekä osaa pe­rus­tel­la kä­si­tyk­siä hy­väs­tä ja oi­ke­as­ta
• osaa jä­sen­tää oman elä­män­sä mer­ki­tyk­sel­li­syyt­tä ja elä­män­va­lin­to­jaan fi­lo­so­fi­sen kä­sit­teis­tön avul­la
• osaa pe­rus­tel­la mo­raa­lin vel­voit­ta­vuu­den ja so­vel­taa mo­raa­liin fi­lo­so­fi­sia kä­si­te-erot­te­lu­ja ja joh­don­mu­kais­ta ar­gu­men­taa­ti­o­ta
• osaa eri­tel­lä ja ar­vi­oi­da toi­min­taa eet­ti­ses­ti sekä ky­ke­nee jä­sen­tä­mään omia mo­raa­li­sia rat­kai­su­jaan ja ar­vi­oi­taan fi­lo­so­fi­sen etii­kan vä­li­nein.

Kes­kei­set si­säl­löt 

• mo­raa­li ja sitä poh­ti­va nor­ma­tii­vi­nen ja so­vel­ta­va etiik­ka; hyve-, seu­raus-, so­pi­mus-, oi­keus- ja vel­vol­li­suus­e­tii­kan pe­rus­teet
• mo­raa­lin luon­ne nor­mi­jär­jes­tel­mä­nä ja sen ero ju­ri­di­siin ja tapa­nor­mei­hin pe­rus­tu­viin jär­jes­tel­miin, mo­raa­li­nen re­la­ti­vis­mi
• fi­lo­so­fi­sia te­o­ri­oi­ta elä­män hy­vyy­des­tä ja mer­ki­tyk­sel­li­syy­des­tä sekä hy­väs­tä elä­män­ta­vas­ta
• etiik­ka ja yk­si­lön mo­raa­li­set rat­kai­sut: ih­mis­suh­teet ja elä­män­va­lin­nat
• eläi­miä ja ym­pä­ris­töä kos­ke­via eet­ti­siä ky­sy­myk­siä

Syventävät kurssit

FI03 Yh­teis­kun­ta­fi­lo­so­fia
Ta­voit­teet
Kurs­sin ta­voit­tee­na on, että opis­ke­li­ja

• pe­reh­tyy yh­teis­kun­ta­fi­lo­so­fi­an kes­kei­siin kä­sit­tei­siin ja suun­tauk­siin sekä pe­rus­nä­ke­myk­siin yk­si­lön suh­tees­ta yh­tei­söi­hin, yh­teis­kun­taan ja val­ti­oon
• op­pii käyt­tä­mään kes­kei­siä fi­lo­so­fi­sia kä­sit­tei­tä yh­teis­kun­nal­li­sen ja po­liit­ti­sen toi­min­nan jä­sen­tä­mi­seen sekä omien yh­teis­kun­nal­lis­ten rat­kai­su­jen­sa pe­rus­te­le­mi­seen
• op­pii erit­te­le­mään oi­keu­den­mu­kai­suut­ta, val­lan­käyt­töä ja työn­ja­koa yk­si­löi­den, yh­tei­sö­jen ja ins­ti­tuu­ti­oi­den toi­min­nas­sa
• op­pii ar­vi­oi­maan kä­sit­teel­li­ses­ti yh­teis­kun­nal­li­sen jär­jes­tyk­sen ra­ken­tu­mis­ta, pe­rus­te­le­mis­ta ja oi­keu­tus­ta
• osaa so­vel­taa op­pi­maan­sa ajan­koh­tai­siin yh­teis­kun­nal­li­siin ky­sy­myk­siin.

Kes­kei­set si­säl­löt

• yh­teis­kun­ta­jär­jes­tyk­sen ja yh­teis­kun­nal­lis­ten ins­ti­tuu­ti­oi­den ole­mas­sa­olo ja oi­keut­ta­mi­nen: yk­si­lö- ja yh­tei­sö­kes­kei­set te­o­ri­at yh­teis­kun­nas­ta, yh­teis­kun­ta­so­pi­mus­te­o­ri­at
• oi­keu­den­mu­kai­suu­den eri muo­dot, nii­den pe­rus­te­le­mi­nen ja so­vel­ta­mi­nen
• val­lan kä­si­te ja muo­dot, val­lan oi­keut­ta­mi­nen, demo­kra­ti­an muo­dot ja kil­pai­li­jat, anar­kis­mi
• työn­jako, ta­lous ja hy­vin­voin­ti, ta­lou­den toi­min­ta­peri­aat­tei­den ja omis­ta­mi­sen oi­keut­ta­mi­nen
• po­liit­ti­set ihan­teet ja nii­den to­teut­ta­mi­nen: va­paus, tasa-arvo ja so­li­daa­ri­suus; kon­ser­va­tis­mi, li­be­ra­lis­mi ja so­si­a­lis­mi; kan­sal­lis­val­ti­ot ja glo­baa­li näkö­kul­ma
• yh­teis­kun­nal­li­set jän­nit­teet ja ris­ti­rii­dat sekä nii­den rat­kai­se­mi­nen: oi­keus­val­tio ja sen vaih­to­eh­dot, yh­teis­kun­ta­jär­jes­tyk­sen lu­his­tu­mi­nen – so­dat, si­säl­lis­so­dat, ter­ro­ri sekä holo­kaus­ti ja muut kan­san­vai­not yh­teis­kun­ta­fi­lo­so­fi­si­na on­gel­mi­na
• ajan­koh­tai­sia yh­teis­kun­ta­fi­lo­so­fi­sia ky­sy­myk­siä: suku­puo­len ra­ken­tu­mi­nen, in­for­maa­ti­o­tek­no­lo­gia, kult­tuu­rien koh­taa­mi­nen, kes­tä­vän tu­le­vai­suu­den ra­ken­ta­mi­nen
• Aihe­ko­ko­nai­suu­det: Tek­no­lo­gia ja yh­teis­kun­ta

FI04 Tie­to, tie­de ja to­del­li­suus
Ta­voit­teet
Kurs­sin ta­voit­tee­na on, että opis­ke­li­ja

• hah­mot­taa fi­lo­so­fi­sia, eri tie­tei­siin ja arki­e­lä­mään pe­rus­tu­via kä­si­tyk­siä to­del­li­suu­den ra­ken­tees­ta
• osaa eri­tel­lä ja ar­vi­oi­da fi­lo­so­fi­sia te­o­ri­oi­ta to­del­li­suu­des­ta, to­tuu­des­ta, tie­dos­ta ja tie­tees­tä
• osaa jä­sen­tää ja eri­tel­lä tie­teel­li­sen tut­ki­muk­sen, päät­te­lyn ja se­lit­tä­mi­sen luon­net­ta
• osaa jä­sen­tää ha­vain­non ja tie­don sekä tie­teel­lis­ten te­o­ri­oi­den ja mal­lien suh­det­ta to­del­li­suu­teen
• op­pii hah­mot­ta­maan eri­tyis­tie­tei­den tie­teen­fi­lo­so­fi­sia ky­sy­myk­siä jois­sain lu­ki­on oppi­ai­neis­sa.

Kes­kei­set si­säl­löt

• meta­fy­sii­kan kes­kei­set ky­sy­myk­set ja kä­sit­teet, eri­lai­sia kä­si­tyk­siä meta­fy­sii­kan luon­tees­ta ja to­del­li­suu­den pe­rus­ra­ken­tees­ta
• ole­mas­sa­olon ky­sy­myk­siä: muu­tos ja py­sy­vyys, oli­ot ja omi­nai­suu­det, mah­dol­li­nen ja vält­tä­mä­tön, re­aa­li­nen ja vir­tu­aa­li­nen
• to­del­li­suu­den il­me­ne­mi­nen ja hah­mot­ta­mi­nen
• to­tuu­den luon­ne ja to­tuus­te­o­ri­at
• tie­don mah­dol­li­suus ja ra­jat, tie­don oi­keut­ta­mi­nen
• tie­teel­li­sen tut­ki­muk­sen luon­ne ja me­ne­tel­mät, tie­teel­li­nen päät­te­ly; il­mi­ön, tut­ki­mus­ai­neis­ton, mal­lin ja te­o­ri­an kä­sit­teet sekä nii­den kes­ki­näi­nen suh­de
• se­lit­tä­mi­nen ja tie­to luon­non- ja ih­mis­tie­teis­sä sekä for­maa­leis­sa tie­teis­sä: tie­tä­mi­nen ja en­nus­ta­mi­nen, ym­mär­tä­mi­nen ja tul­kin­ta
• Aihe­ko­ko­nai­suu­det: ei aihe­ko­ko­nai­suuk­sia

Soveltavat kurssit

FI05 Fi­lo­so­fi­an ker­taus­kurs­si

Ker­ra­taan yli­op­pi­las­kir­joi­tuk­sia var­ten.