Rehtorin tervehdys

Sa­von­lin­nan ly­se­on his­to­ria on var­sin pit­kä. On eri­kois­ta, että Ly­se­on 138 vuo­den his­to­ri­an ai­ka­na oppi­lai­tok­sel­la on ol­lut vain seit­se­män reh­to­ria. Reh­to­rit ovat ol­leet vi­ras­saan siis kes­ki­mää­rin 19,7 vuot­ta. Oma tai­pa­lee­ni Ly­se­on reh­to­ri­na on 16 vuo­den mit­tai­nen. Tä­hän men­nes­sä vir­ka­kau­te­ni on siis ol­lut kes­ki­mää­räis­tä ly­hy­em­pi. Pit­kään olin ly­hyt­ai­kai­sin tai toi­sek­si ly­hyt­ai­kai­sin reh­to­ri, mut­ta tänä vuon­na ohi­tan edel­tä­jä­ni Jou­ko Tur­ti­ai­sen ja Ly­se­on toi­sen reh­to­ri E. J. Bud­de­nin. Jat­kos­sa olen siis Ly­se­on nel­jän­nek­si pit­kä­ai­kai­sin reh­to­ri. Eh­do­ton yk­kö­nen on Ly­se­on kol­mas reh­to­ri V. R. Hie­ta­lah­ti, joka toi­mi reh­to­ri­na 26 vuot­ta. Täl­lai­sia ai­ko­ja yh­den oppi­lai­tok­sen reh­to­ri­na ei tänä päi­vä­nä enää juu­ri ta­paa.

Ku­lu­nut luku­vuo­si on su­ju­nut Ly­se­os­sa hy­vin. Opis­ke­lu on su­ju­nut mal­lik­kaas­ti, penk­ka­rit oli­vat mu­ka­vat ja van­ho­jen päi­vä juh­la­va. Pit­käs­tä ai­kaa nämä juh­lat voi­tiin pi­tää nor­maa­lis­ti. Ha­lu­an­kin kiit­tää opis­ke­li­joi­ta näis­tä iki­muis­toi­sis­ta elä­myk­sis­tä. Ly­se­os­sa opis­ke­le­vat nuo­ret ovat ter­ve­hen­ki­siä, miel­lyt­tä­viä ih­mi­siä. Hei­dän kans­saan on ol­lut tä­nä­kin vuon­na ilo teh­dä töi­tä.

Nyt val­mis­tu­va ikä­luok­ka on jää­nyt mie­lee­ni eri­tyi­sen mu­ka­va­na jouk­ko­na. He ovat myös vii­mei­nen ikä­luok­ka, joka val­mis­tuu en­nen laa­jen­net­tua oppi­vel­vol­li­suut­ta. He ovat saa­neet os­taa omat oppi­ma­te­ri­aa­lin­sa ja tie­to­ko­neen­sa. Tu­tuk­si on tul­lut myös muis­ti­tik­ku­rum­ba koe­tik­ku­jen päi­vi­tyk­si­neen. Hei­dän opis­ke­lun­sa on pe­rus­tu­nut vie­lä enem­män va­paa­eh­toi­suu­teen kuin tu­le­vil­la ikä­luo­kil­la.

Tänä ke­vää­nä Ly­se­on lu­ki­os­ta ja Ai­kuis­lu­ki­os­ta val­mis­tuu 84 uut­ta yli­oppi­las­ta. Ikä­luo­kas­ta lä­hes puo­let jat­kaa vie­lä opin­to­jaan.

Ke­vään yli­op­pi­lai­den mää­rän vä­he­ne­mi­nen ai­em­mas­ta ei joh­du opis­ke­li­ja­mää­rien las­kus­ta, vaan sii­tä että yhä use­am­pi opis­ke­li­ja opis­ke­lee pi­tem­pään. Syi­tä on mo­nia. Osa ha­lu­aa hel­pot­taa opis­ke­lu­tah­tia eri­lai­sis­ta syis­tä. Osa taas ha­lu­aa vii­la­ta osaa­mis­taan, jot­ta sai­si mah­dol­li­sim­man hy­vät arvo­sa­nat, joil­la pää­si­si to­dis­tus­va­lin­nal­la opis­ke­le­maan ha­lu­a­maan­sa alaa. Myös val­ti­o­val­lan vii­me vuo­si­na te­ke­mät muu­tok­set pi­den­tä­vät opis­ke­lu­ai­ko­ja.

Ku­lu­va­na luku­vuon­na on ol­lut mo­nen­lai­sia haas­tei­ta. Niis­tä on kui­ten­kin sel­vit­ty ja nyt on aika juh­lia näi­tä työn san­ka­rei­ta, uu­sia yli­oppi­lai­ta. Yli­op­pi­las­kir­joi­tuk­sis­sa tuli sekä hie­no­ja, että hie­man vaa­ti­mat­to­mam­pi­a­kin suo­ri­tuk­sia. Eri­tyi­ses­ti opet­ta­jien miel­tä läm­mit­tää opis­ke­li­jat, jot­ka vai­keuk­sis­ta huo­li­mat­ta saa­vut­ta­vat ta­voit­teen­sa ja val­mis­tu­vat yli­oppi­laik­si. To­den­nä­köi­ses­ti moni näis­tä­kin val­mis­tu­vis­ta yli­oppi­lais­ta pa­laa vie­lä ko­rot­ta­maan arvo­sa­no­jaan jat­kos­sa.

Uudet ylioppilaat

Kun pit­kän opin­to­put­ken jäl­keen saat­te lait­taa pää­hän­ne val­koi­sen la­kin mer­kik­si yli­op­pi­las­tut­kin­non suo­rit­ta­mi­ses­ta, olet­te saa­vut­ta­neet yh­den ta­voit­teen elä­mäs­sän­ne. Jol­le­kin se on ol­lut to­del­la ko­van työn ta­ka­na, joku toi­nen on saat­ta­nut pääs­tä hie­man hel­pom­mal­la.

Eväs­tyk­sek­si jat­koon ha­lu­an ko­ros­taa teil­le kie­li­opin tär­keyt­tä:

Elä ak­tii­vis­sa, älä pas­sii­vis­sa. Ajat­te­le mie­luum­min sitä, mitä saat maa­il­mas­sa ta­pah­tu­maan kuin sitä mitä si­nul­le ta­pah­tuu.

Elä in­di­ka­tii­vis­sa mie­luum­min kuin kon­di­ti­o­naa­lis­sa. Ole kiin­nos­tu­nut asi­ois­ta sel­lai­si­na kuin ne to­del­la ovat, älä ajat­te­le mil­lai­sia ne voi­si­vat olla.

Elä pree­sen­sis­sä. Elä elä­mä­si har­mit­te­le­mat­ta men­nyt­tä tai mu­reh­ti­mat­ta tu­le­via.

Elä en­sim­mäi­ses­sä per­soo­nas­sa. Ar­vos­ta ja ar­vos­te­le it­se­ä­si, älä­kä etsi vi­ko­ja muis­ta.

Elä yk­si­kös­sä. Ar­vos­ta enem­män oma­tun­tosi ään­tä kuin jouk­ko­jen suo­si­o­ta.

Näil­lä neu­voil­la toi­vo­tan teil­le me­nes­tys­tä tu­le­vis­sa haas­teis­san­ne.